Analyser une peinture des siècles XVIII-XIX. 4ºB-E. 2022/23.

 

COMMENT ANALYSER UN TABLEAU.

A.PRÉSENTER.

-Oeuvre: le titre et la date de création.

-Artiste: la date et la nationalité.

-Support ou les matériaux utilisés: peinture à l’huile, sur toile, sur bois, sur le mur…

-Technique: peinture, dessin, gravure.

-Musée où il se trouve et la ville.

-Genre: portrait, autoportrait, paysage –urbain, rural, fantastique-, nature morte, scène historique, mythologique, religieuse, de vie quotidienne, nu...

B. DÉCRIRE.

-Que voit-on? (le sujet) Au premier plan, au second plan, en arrière plan, à droite, à gauche…

-Format: grand, petit.

-Personnages: attitudes

-Organisation: chaotique, organisée, statique, dynamique

-Couleurs: chaudes, froides, claires, foncés

-Lumière: naturelle, artificielle, forte, faible, focalisée, homogène.

C. INTERPRÉTER.

-Mouvement artistique.

-Message de l’artiste: idées, valeurs, sentiments, exprimés.

-Une anecdote.

-Donner ton avis.

SOURCE. Carlos Espejo.

...et Voilá !!! Trois travaux, trois exemples de tous les travaux réalisés par les élèves.

Quel Dieu ou Déesse greco-romain es tu? (2022-23). Travaux des élèves.

 

Travail de Laura Luna

Travail de Hector Martínez..

Travail réalisée par Marta Martín.

Travail de Helena Jiménez.

Travail réalisé par Pablo Luna.

Conflits récents-contemporains. Travaux. 4º B-E. Bilingüe.

LE MONDE après la Seconde Guerre Mondiale. La Guerre Froide: conflits.

Causes/origine, developpement, personnages, conséquences, faits remarquables.

Travail de Inés Sarasua.

 

Travail de Inés Baena

Travail réalisée par Claudia Aguilera.

Travail fait par Darío García.

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