Présenter un pays. Année 2024-25..

El trabajo consiste en hacer una EXPOSICIÓN ORAL en francés del país correspondiente, siguiendo el modelo de comentario presentado más abajo, y apoyándote en una presentación -powerpoint- sin texto, sólo imágenes y títulos.

También puedes comentar la bandera de tu país siguiendo el ejemplo de estos alumnos.
FECHAS.
La mitad de la clase: 3/4 febrero
La otra mitad: 24/25 febrero.

Conclusión.

1º. Elaboras el texto, utilizando el esquema de más abajo.

2º. Realizas una presentación con imágenes y sólo títulos, que te ayude en la exposición oral.

3º. Memoriza y ensaya la presentación oral.

Esquema-modelo de comentario de un país.

I.SITUATION GÉOGRAPHIQUE.

1º-Je voudrais vous présenter…….. (l´article+ Pays).

Je veux vous présenter 

Je vais vous présenter

2º-Il/Elle se situe au nord, au sud, à l´est, à l´ouest de……(un continent) dans l´hémisphère ….nord ou sud.

3º. Il/Elle appartient à                 

Il/Elle fait partie de… (Une région géographique).

4º. Les pays frontaliers sont…..

5º. Il/Elle est bordé (e) par… (des mers, des océans).

6º. Son nom signifie…..

II. PAYSAGE ET ASPECTS PHYSIQUES.

1º. Je vous conseille de visiter, d´y aller, d´un point de vue naturel…..les lieux suivants (relief, volcans, fleuves...)

2º. Le climat le plus important est…….

3º. Et l´écosystème……..

III. SITUATION POLITIQUE ET ÉCONOMIQUE.

1º. Son régime politique est….. une république, une monarchie, une dictature…

2º. Les principales activités économiques sont…..

C´est un pays… pauvre, riche, développé, sous-développé

3º. Sa population est de…………..

4º. Sa langue/ses langues officielles est/sont……

5º.Pour finir, vous devrez visiter….(.monuments, lieux célèbres).
6º. Le drapeau.

	Très Bien. 5	Bien 4	Correct 3	Insuffisant 2	Très Insuffisant 1
VOZ (Pronunciación, Volumen,  velocidad)
TRANSMISIÓN (Contacto visual, postura, claridad, fluidez)
CONTENIDOS (Secuenciación, estructura, originalidad)  Vocabulario, expresiones, corrección gramatical)
DURACIÓN y  APOYO VISUAL.

SOURCE: Camille Rondeau.

Présenter un pays africain ou asiatique. 3ºE.S.O. E. 2018-19.

1º. Travail de Andrés Mérida. Le Kazakhstan.

2º. Travail de María Ponferrada. L´Algerie.

3º. Travail de Carmen García. L´Arabie Saoudite.

4º. Travail de Irene Sáez. L´Ouganda.

5º. Travail de Carmen Ponferrada. La Mongolie.

6º. Travail de Nuria Calvo. La Tanzanie.

7º. Travail de Joaquín Vicent. Le Qatar.

8º. Travail de Francisco Raya. L´Indonésie.

9º. Travail de Javier Muñoz. Le Maroc.

10º. Travail de Rocío Ramirez. La Zambie.

11º. Travail de Claudia Tapia. Le Cameroun.

12º. Travail de Marta Martínez. Le Bhoutan.

Pays européens

1. La Macédoine.

Après vingt-sept ans de querelle, Athènes et Skopje sont parvenues, mardi 12 juin, à un accord sur le nom de la Macédoine, qui s’appellera désormais « République de Macédoine du Nord ».

En janvier 2018, nous avions publié cette vidéo pour expliquer les raisons de cette crise diplomatique, au cœur des Balkans.

Le terme « Macédoine » désigne à la fois une région de la Grèce et un pays indépendant issu de l’ex-Yougoslavie. Cette ambiguïté pose problème depuis que la Macédoine [le pays] est devenue indépendante en 1991. En effet, beaucoup en Grèce considèrent que, par cette appellation synonyme, le pays frontalier cherche à s’accaparer le patrimoine historique de la Macédoine grecque, voire son territoire.

Le contentieux qui dure ainsi depuis plus de vingt-cinq ans pourrait être résolu dans les mois qui viennent, car l’Etat de Macédoine envisage de changer de nom. « Macédoine du Nord » ? « Nouvelle Macédoine » ? Les suggestions sont nombreuses. Mais une partie de l’opinion grecque refuse que le terme « Macédoine » soit conservé dans la nouvelle appellation. Si bien que le 21 janvier 2018, à Thessalonique, principale ville de la région grecque de Macédoine, un rassemblement à l’initiative d’organisations nationalistes a réuni plus de 90 000 personnes. SOURCE: Le Monde. 27-1-2018.

l´Asie contemporaine

1. Le Japon.

Présenter un pays. Année 2017-18

El trabajo consiste en hacer una EXPOSICIÓN ORAL en francés del país correspondiente, siguiendo el modelo de comentario presentado más abajo, y apoyándote en una presentación -powerpoint- sin texto, sólo imágenes y títulos.

También puedes comentar la bandera de tu país siguiendo el ejemplo de estos alumnos.

Esquema-modelo de comentario de un país.

I.SITUATION GÉOGRAPHIQUE.

1º-Je voudrais vous présenter…….. (l´article+ Pays).

Je veux vous présenter 

Je vais vous présenter

2º-Il/Elle se situe au nord, au sud, à l´est, à l´ouest de……(un continent) dans l´hémisphère ….nord ou sud.

3º. Il/Elle appartient à                 

Il/Elle fait partie de… (Une région géographique).

4º. Les pays frontaliers sont…..

5º. Il/Elle est bordé (e) par… (des mers, des océans).

6º. Son nom signifie…..

II. PAYSAGE ET ASPECTS PHYSIQUES.

1º. Je vous conseille de visiter, d´y aller, d´un point de vue naturel…..les lieux suivants (relief, volcans, fleuves...)

2º. Le climat le plus important est…….

3º. Et l´écosystème……..

III. SITUATION POLITIQUE ET ÉCONOMIQUE.

1º. Son régime politique est….. une république, une monarchie, une dictature…

2º. Les principales activités économiques sont…..

C´est un pays… pauvre, riche, développé, sous-développé

3º. Sa population est de…………..

4º. Sa langue/ses langues officielles est/sont……

5º.Pour finir, vous devrez visiter….(.monuments, lieux célèbres).
6º. Le drapeau (si tu veux).

-Rúbrica para evaluar la Exposición oral.

	Très Bien. 5	Bien 4	Correct 3	Insuffisant 2	Très Insuffisant 1
VOZ (Pronunciación, Volumen,  velocidad)
TRANSMISIÓN (Contacto visual, postura, claridad, fluidez)
CONTENIDOS (Secuenciación, estructura, originalidad)  Vocabulario, expresiones, corrección gramatical)
DURACIÓN y APOYO VISUAL.

Alumnos y país a presentar.

ALUMNOS. 3º C	PAYS. AFRIQUE-ASIE	ALUMNOS. 3º  E.
1º. Alberto Delgado Méndez. 2º. Jesús López Díaz. 3º. Miguel A.Fernández  4º. Jorge Alda 5º. María Bonilla. 6º. Mario López. 7º. Julia Jurado. 8º. Helena López. 9º. María Cotta. 10º. Alicia Jiménez. 11º. Sara Sánchez. 12º. Paula García. 13º. Curro Jiménez. 14º. Daniel Ortega. 15º. Iván Cobos. 16º. Marina Murillo. 17º. Paco Agüera. 18º. Ángela Guerrero. 19º. Alejandro Manzano. 20º. Claudia García. 21º. Enrique Fuertes. 22º. Ángela Izquierdo. 23º.  24º.  25º.  26º.  27º.  28º.  29º. 30º. 31º. 32º.	1º. ARABIE SAOUDITE. 2º. MONGOLIE. 3º. PHILIPPINES. 4º. CAMBODGE. 5º. BHOUTAN. 6º. PAKISTAN. 7º. JORDANIE. 8º. KAZAKHSTAN. 9º. BANGLADESH. 10º. OUZBÉKISTAN. 11º. NEPAL. 12º. THAILANDE. 13º.  INDONÉSIE. 14º. QATAR. 15º. MALI. 16º. SÉNÉGAL. 17º. SWAZILAND. 18º. GUINÉE ÉQUATOR 19º. ANGOLA. 20º. ÉTHIOPIE. 21º. MAROC. 22º. ALGÉRIE. 23º. OUGANDA. 24º. ZAMBIE. 25º. CAMEROUN. 26º. CÔTE D´IVOIRE. 27º. SOMALIE. 28º. NIGERIA. 29º. KENYA. 30º. CHINE. 31º. INDE. 32º. MOZAMBIQUE.	1º. Iria Guerrero 2º. Helena Hernández 3º. Unak Igeño 4º. Lucía Jurado 5º. Carmen López 6º. Pilar López 7º. Cristian Luna 8º. Sergio Luna 9º. Carlos Martínez 10º. María Martínez 11º. David Noci 12º. Ezequiel Sanz 13º. Miriam Sanz 14º. Jorge Aguilar 15º. Claudia Alcántara 16º. Isabel Blanco 17º. Laura Blanco 18º. Miguela Bracho 19º. Rafael Casas 20º. Antonio Chacón 21º. Elena Chacón 22º. David del Pino 23º. Antonio Domínguez 24º. Noemí Espartero 25º. Francisco Galisteo 26º. Marcos García 27º.  28º.  29º. 30º. 31º.

Ejemplos de presentaciones con la aplicación Powtoon.

1º. Claudia Alcántara.


2º. Pilar López


3º. Elena J. Chacón


4º. Lucía Jurado.


5º. Alicia Jiménez.

6º. Paula García.

Présenter un pays. Travaux de 3º E. Année scolaire 2016-17.

1º. Travail de Alberto Aguilar.


2º. Travail de Manuel Tristán Martín




3º. Travail de Silvia Roldán.

4º. Travail de María Albalá.


5º. María Lozano.


6º. Milagros Chacón.
7º. María Dominguez.

l' Afrique Contemporain

Suazilandia= Eswatini.

Le roi du Swaziland, dernier monarque absolu d’Afrique, a annoncé que son pays changeait de nom pour s’appeler « Eswatini », une décision rendue publique jeudi 19 avril à l’occasion du 50^e anniversaire de l’indépendance de ce petit Etat d’Afrique australe.

« Je voudrais annoncer que le Swaziland va reprendre son nom d’origine », a déclaré le roi Mswati III à Manzini, la deuxième ville du pays.

« A leur indépendance, tous les pays africains ont repris leur ancien nom, celui d’avant la colonisation », a-t-il dit devant un stade bondé, avant d’ajouter :

« Le Swaziland est le seul pays à avoir conservé son nom de l’époque coloniale. Donc à partir de maintenant, le pays s’appellera officiellement le royaume d’Eswatini. »

Protectorat britannique jusqu’à 1968

Eswatini signifie « le pays des Swazis », en langue swati. Le nom Swaziland est un mélange des langues swati et anglaise.

Ancien protectorat britannique, ce petit pays montagneux, enclavé entre l’Afrique du Sud et le Mozambique, a accédé à l’indépendance en 1968.

Pendant l’ère coloniale, des pays africains ont changé de nom. Mais une fois l’indépendance acquise, ils se sont parfois rebaptisés. Le Congo belge est devenu Zaïre avant de prendre le nom de République démocratique du Congo, la Rhodésie du Sud s’appelle le Zimbabwe, la Côte de l’Or a été rebaptisée Ghana.

Au pouvoir depuis 1986, le roi Mswati III est régulièrement épinglé par la communauté internationale et les organisations non gouvernementales pour son train de vie dispendieux malgré la grande pauvreté de sa population, ainsi que pour ses violations répétées des droits de l’homme.

Source: Le Monde, 19abril 2018.

Le Monde a publié cette interessante video a propòs du conflict au Mali.

Allez! On va la regarder!

Comment présenter un pays.

I.SITUATION GÉOGRAPHIQUE.

1º-Je voudrais vous présenter…….. (l´article+ Pays).

Je veux vous présenter 

Je vais vous présenter

2º-Il/Elle se situe au nord, au sud, à l´est, à l´ouest de……(un continent)

dans l´hémisphère ….nord ou sud.

3º. Il/Elle appartient à                 

Il/Elle fait partie de… (Une région géographique).

4º. Les pays frontaliers sont…..

5º. Il/Elle est bordé (e) par… (des mers, des océans).

6º. Son nom signifie…..

II. PAYSAGE ET ASPECTS PHYSIQUES.

1º. Je vous conseille de visiter, d´y aller, d´un point de vue naturel…..les lieux suivants (relief, volcans, fleuves...)

2º. Le climat le plus important est…….

3º. Et l´écosystème……..

III. SITUATION POLITIQUE ET ÉCONOMIQUE.

1º. Son régime politique est….. une république, une monarchie, une dictature…

2º. Les principales activités économiques sont…..

C´est un pays… pauvre, riche, développé, sous-développé

3º. Sa population est de…………..

4º. Sa langue/ses langues officielles est/sont……

5º. Pour finir, vous devrez visiter…..monuments, lieux célèbres.
6º. Le drapeau (si tu veux).

	Très Bien. 5	Bien 4	Correct 3	Insuffisant 2	Très Insuffisant 1
VOZ (Pronunciación, Volumen,  velocidad)
TRANSMISIÓN (Contacto visual, postura, claridad, fluidez)
CONTENIDOS (Secuenciación, estructura, originalidad)  Vocabulario, expresiones, corrección gramatical)
DURACIÓN y APOYO VISUAL.

                      

El trabajo consiste en hacer una EXPOSICIÓN ORAL en francés del país correspondiente, siguiendo el modelo de comentario presentado más arriba, y apoyándote en una presentación sin texto, sólo imágenes y títulos.
También puedes comentar la bandera de tu país siguiendo el ejemplo de estos alumnos.

ALUMNOS. 3º C	PAYS. AFRIQUE-ASIE	ALUMNOS. 3º  E.
1º. Alberto Delgado Méndez. 2º. Jesús López Díaz. 3º. Miguel A.Fernández  4º. Jorge Alda 5º. María Bonilla. 6º. Mario López. 7º. Julia Jurado. 8º. Helena López. 9º. María Cotta. 10º. Alicia Jiménez. 11º. Sara Sánchez. 12º. Paula García. 13º. Curro Jiménez. 14º. Daniel Ortega. 15º. Iván Cobos. 16º. Marina Murillo. 17º. Paco Agüera. 18º. Ángela Guerrero. 19º. Alejandro Manzano. 20º. Claudia García. 21º. Enrique Fuertes. 22º. Ángela Izquierdo. 23º.  24º.  25º.  26º.  27º.  28º.  29º.  30º. 31º. 32º.	1º. ARABIE SAOUDITE. 2º. MONGOLIE. 3º. PHILIPPINES. 4º. CAMBODGE. 5º. BHOUTAN. 6º. PAKISTAN. 7º. JORDANIE. 8º. KAZAKHSTAN. 9º. BANGLADESH. 10º. OUZBÉKISTAN. 11º. NEPAL. 12º. THAILANDE. 13º.  INDONÉSIE. 14º. QATAR. 15º. MALI. 16º. SÉNÉGAL. 17º. SWAZILAND. 18º. GUINÉE ÉQUATOR 19º. ANGOLA. 20º. ÉTHIOPIE. 21º. MAROC. 22º. ALGÉRIE. 23º. OUGANDA. 24º. ZAMBIE. 25º. CAMEROUN. 26º. CÔTE D´IVOIRE. 27º. SOMALIE. 28º. NIGERIA. 29º. KENYA. 30º. CHINE. 31º. INDE. 32º. MOZAMBIQUE.	1º. Iria Guerrero 2º. Helena Hernández 3º. Unak Igeño 4º. Lucía Jurado 5º. Carmen López 6º. Pilar López 7º. Cristian Luna 8º. Sergio Luna 9º. Carlos Martínez 10º. María Martínez 11º. David Noci 12º. Ezequiel Sanz 13º. Miriam Sanz 14º. Jorge Aguilar 15º. Claudia Alcántara 16º. Isabel Blanco 17º. Laura Blanco 18º. Miguela Bracho 19º. Rafael Casas 20º. Antonio Chacón 21º. Elena Chacón 22º. David del Pino 23º. Antonio Domínguez 24º. Noemí Espartero 25º. Francisco Galisteo 26º. Marcos García 27º.  28º.  29º. 30º. 31º.

Las EXPOSICIONES tendrán lugar el 16-17 de enero y el 6 y 7 de febrero del 2018.

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