domingo, 31 de enero de 2021

Poema de la semana (XIII).

 












El mes de enero se despide con una celebración, que siempre merece la pena tener presente y festejar, nos referimos al 30 de enero, Día escolar de la No Violencia y la Paz. En ese día se celebra el aniversario de la muerte de Gandhi (India, 1869-1948), líder pacifista que defendió la No violencia y la resistencia pacífica frente a las injusticias, que fue asesinado por defender estas ideas y que proclamaba: "NO HAY CAMINO PARA LA PAZ, LA PAZ ES EL CAMINO".

Por eso hemos elegido a un poeta español que defendió la paz y el diálogo como medio de entendimiento entre los españoles. Se llamó Blas de Otero (Bilbao, 1916-Madrid,1979) y uno de sus libros de poemas, publicado en 1955, fue "Pido la paz y la palabra".

Pido la paz y la palabra

Escribo
en defensa del reino
del hombre y su justicia. Pido
la paz
y la palabra. He dicho
«silencio»,
«sombra»,
«vacío»
etcétera.
Digo
«del hombre y su justicia»,
«océano pacífico»,
lo que me dejan.
Pido
la paz y la palabra.



«…Paz para el pensamiento y para el camino.
Paz para la semilla y para el átomo.
Paz para la obra y para el hombre…»

martes, 26 de enero de 2021

La transition démographique

Resultado de imagen de transition démographique

 

1º. Qu´est-ce que c´est la transition démographique ? Qui  l´a commencée ? Et à quelle date ?
2º. Caractéristiques du régime démographique traditionnel et moderne.
3º. Explique la première et la deuxième phase de la transition démographique sans oublier les facteurs explicatifs.
4º. La transition démographique, s´est elle effectuée partout au même moment ?
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1º. Le passage d'un régime traditionnel caractérisé par une natalité et une mortalité élevées à un régime démographique moderne, caractérisé par une natalité et une mortalité faibles.
Les pays de l´Europe de Nord-Ouest à la fin du XVIII eme siècle.

2º. Le régime traditionnel se caractérise par des taux élevés de natalité et de mortalité. De plus, les taux de mortalité sont très fluctuants à cause des famines et des épidémies. L'accroissement de la population est nul ou très faible. Le régime moderne se caractérise par des taux faibles de natalité et de mortalité. Dans ce cas, c'est la natalité qui connaît certaines fluctuations. La croissance de la population devient faible ou nulle.

3º. Dans la première, la mortalité commence à baisser, tandis que la natalité reste forte. Par conséquent l'accroissement naturel augmente fortement. Les facteurs explicatifs sont : les progrès alimentaires, médicaux, comme l'antisepsie, la chirurgie et les vaccins et l'amélioration de l'hygiène.

Dans la seconde, la natalité descend lentement, ce qui provoque une décélération progressive de la croissance démographique.  Les principaux facteurs explicatifs sont : la baisse de la mortalité, notamment infantile, le recul de l'agriculture familiale, les méthodes contraceptives, l'éducation et le travail des femmes se développent et, finalement des politiques de limitation des naissances.

4º. Elle a commencé à la fin du XVIII° siècle en Europe du Nord-Ouest, et elle s´est déroulée lentement pendant les siècles suivants. Au contraire, dans les pays en développement, la transition a démarré tardivement, dans les années 1940/1960 et se déroule à un rythme extrêmement rapide.




domingo, 24 de enero de 2021

Poema de la semana (XII)

 

Casi superado ya el mes de enero de este año 2021 en que hemos depositado tantas esperanzas, culminamos la que, según estudios contrastados, es la semana más triste del año. Parece que se debe a la confluencia en el tiempo de varios factores, como la falta de luz solar, las bajas temperaturas, la clásica "cuesta de enero" o el incumplimiento de los propósitos de año nuevo.

¡Qué importante es mantener un buen estado de ánimo! Aunque es normal que este cambie según la situación. Como muestra, el poema del famoso poeta uruguayo Mario Benedetti (1920-2009) que hoy os proponemos. 

ESTADOS DE ÁNIMO.

Unas veces me siento
como pobre colina
y otras como montaña
de cumbres repetidas.

Unas veces me siento
como un acantilado
y en otras como un cielo
azul pero lejano.

A veces uno es
manantial entre rocas
y otras veces un árbol
con las últimas hojas.
Pero hoy me siento apenas
como laguna insomne
con un embarcadero
ya sin embarcaciones
una laguna verde
inmóvil y paciente
conforme con sus algas
sus musgos y sus peces,
sereno en mi confianza
confiando en que una tarde
te acerques y te mires,
te mires al mirarme.


Mario Benedetti, una de las figuras literarias más aclamadas de Latinoamérica, nació en el seno de una familia de emigrantes italianos que pronto sufrió dificultades económicas. Debido a esto, no pudo terminar sus estudios y se vio obligado a trabajar desde los 14 años para ganarse la vida. Desempeñó diversos oficios, lo que no le impidió descubrir su vocación por la poesía antes de cumplir los 20 años. Con 25 publicó su primer libro de poemas, titulado La víspera indeleble.

Activista político de ideas progresistas y prolífico autor de poemas, novelas, cuentos y ensayos, Benedetti vivió en Argentina, Perú, Cuba, Estados Unidos y España, aunque volvió a su país poco antes de su muerte. Allí, después de tantas vicisitudes, se le reconoce como uno de sus hijos más ilustres. 

Entre los numerosos reconocimientos que recibió en vida, destacan el Premio Reina Sofía de Poesía Iberoamericana concedido en el año 1999 y el Premio Internacional Menéndez Pelayo correspondiente al año 2005.

lunes, 18 de enero de 2021

La Repartition de la Population Mondiale






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Réponds aux questions suivantes.

Attention. Il est obligatoire de faire des phrases complètes.

1º. Combien sommes-nous?
2º. Quel taux on utilise pour la répartition de la population du globe? Définis-la.
3º.  Cite les trois principaux foyers de peuplements (des régions et des pays). Définis foyer de peuplement.
4º. Nomme les trois  foyers secondaires.
5º.  Où vivent les hommes essentiellement?
6º. Définis: désert humain et contrainte  naturelle.
7º. Quelles contraintes naturelles rencontrent les humains qui veulent s’installer  dans les différentes régions de la terre?
8º. Faites une grille où vous mettrez les endroits avec des contraintes naturelles groupés par continents.
9º. Définis : taux de natalité, t. de mortalité, t. de l’accroissement naturel, fécondité.
10º. Quel type de pays a le taux d’accroissement le plus élevé ?
11º. Définis : l’espérance de vie à la naissance et la densité de population.
12º. Quels sont les pays de fort vieillissement ? Où se situent les espérances de vie les plus élevées ?


Source: Stylo Rouge et Crayon Gris


Ce reportage a été réalisé dans le cadre de la télévision scolaire Top Classe du Centre de recherche et de documentation pédagogiques de la Polynésie française.

LA POBLACIÓN.
1º. La Población Mundial y su distribución espacial. Factores físicos y humanos.
     "Une population inégalement répartie. Combien sommes nous? Où est située la      population? Comment les hommes se répartissent à la surface de la planète?
2º. Evolución de la población mundial. Regímenes Demográficos.
     "Théorie de la Transition Démographique"
3º. La Dinámica de la población: natural y espacial. Tasas Demográficas.
4º. Pirámide de Población. Comentario.
5º. Los desequilibrios demográficos.
     A. La población de los países desarrollados. Envejecida por:
     -La disminución de las Tasas de natalidad por la incorporación de la mujer al mundo laboral, dificultades para encontrar empleo estable, deseo de mantener un nivel de bienestar alto.
     -El aumento de la esperanza de vida.
     B. La población de los países pobres. Tasas de natalidad aún altas.
    - Mucha población joven en edad de tener hijos, por lo que la población aumenta aunque la fecundidad tiende a bajar.
     - Los hijos se los considera una mano de obra y un  seguro para la vejez.
Por tanto, en los países desarrollados se potencian políticas natalistas -ayudas a familias numerosas, ampliación de permisos de maternidad, paternidad-. Mientras que en los países pobres, interesan las políticas antinatalistas para evitar la superpoblación y el hambre.
     



domingo, 17 de enero de 2021

Poema de la semana (XI)




Nieve, mucha nieve, ola de frío, atascos, árboles caídos, aeropuertos y carreteras cerradas…… y un nombre... Filomena. Y va a ser difícil que nos olvidemos de este nombre durante un tiempo. 
Todo apuntaba a que el comienzo del año 2021 iba a ser más tranquilo tras un duro 2020 marcado por la pandemia del Coronavirus, pero la borrasca Filomena ha dejado una estampa que perdurará en nuestros recuerdos para toda la vida. 
Dicen que la luna, la noche, el mar, o el tiempo son temas a los que inevitablemente acuden, o vuelven, los poetas, pero también encontramos poemas donde la  nieve es la protagonista o está de fondo. 
Aquí os dejo algunos poemas de “frío y manta”: 

La razón por la que no hay dos copos de nieve iguales en la Tierra |  Noticias Univision Planeta | Univision

 
Canción de amiga, Ángel González. 

Nadie recuerda un invierno tan frío como éste.

Las calles de la ciudad son láminas de hielo.
Las ramas de los árboles están envueltas en fundas de hielo.
Las estrellas tan altas son destellos de hielo.

Helado está también mi corazón,
pero no fue en invierno.
Mi amiga,
mi dulce amiga,
aquella que me amaba,
me dice que ha dejado de quererme.

No recuerdo un invierno tan frío como éste.

 PALMAS AMIGAS: Plantas de Navidad: acebo y muérdago

 De Invierno, Rubén Darío.

En invernales horas, mirad a Carolina.
Medio apelotonada descansa en el sillón,
envuelta con su abrigo de marta cibelina
y no lejos del fuego que brilla en el salón.


El fino angora blanco junto a ella se reclina,
rozando con su hocico la falda de Aleçón,
no lejos de las jarras de porcelana china
que medio oculta un biombo de seda del Japón.


Con sus sutiles filtros la invade un dulce sueño:
entro, sin hacer ruido: dejo mi abrigo gris;

voy a besar su rostro, rosado y halagüeño
 
como una rosa roja que fuera flor de lis. 
Abre los ojos; mírame con su mirar risueño, 
y en tanto cae la nieve del cielo de París.
 
 Reprodukcje, Obraz The Floor Scrapers, 1875 | Posters.pl

  

La nieve, Jorge Guillén.

Lo blanco está sobre lo verde,

Y canta.

Las 17 ciudades nevadas más bonitas del mundo | Mujerhoy.comNieve que es fina quiere

Ser alta.

Enero se alumbra con nieve, si verde,
Si blanca.
Que alumbre de día y de noche la nieve,
La nieve más clara. 

Nieve ligera, copo blando,
Cuánto ardor en masa!
La nieve, la nieve en las manos
Y el alma.

Tan puro el ardor en lo blanco,
Tan puro, sin llama.
La nieve, la nieve hasta el canto
Se alza.

Enero se alumbra con nieve silvestre.
¡Cuánto ardor! Y canta.
La nieve hasta el canto-la nieve, la nieve-
En vuelo arrebata. 

sábado, 9 de enero de 2021

Poema de la Semana (X).

 










En este anhelado 2021 volvemos a retomar la poesía de la mano de nuestra compañera Eva Martínez Moreno, profesora de lengua y literatura española de nuestro instituto Alhakén II, que ha elegido un poema de Emilio Prados (Málaga, 1899- Ciudad de México, 1962). Os dejamos con sus doctas palabras:
 

   
  "En este recién estrenado 2021, el Centro Andaluz de las Letras lo ha elegido poeta del año para otogarle el merecido reconocimiento del que aún su obra y su persona no han disfrutado. 
     Nosotros nos queremos unir a este propósito con la lectura de su poema "Rumor de espejos", del libro Río natural (1957), en el que Emilio Prados lleva a cabo un ejercicio de introspección, de autoconocimiento, a través del sueño, como proceso interiorizador que consideró necesario en muchos momentos de su vida para recrear su subconsciente como motor de su poesía":




RUMOR DE ESPEJOS.

El cuerpo en que yo vivía
nunca supo de mi cuerpo.
Nada preguntó por él
y de mí salió sin verlo.

Llegó a una fuente. En sus aguas
vio la flor azul del cielo:
-Di, ¿cómo te llamas, flor?...
-Nombre soy de tu silencio.

Nada entendió. Subió al monte
de la soledad. El viento,
se desnudaba en la cumbre
de Dios, todo su misterio.

-Di, viento: ¿cuál es tu nombre?...
-Nombre soy de tu silencio.
Y dos águilas volaron,
resbalando, hasta mi sueño.

Siguió mi cuerpo tras ellas,
olvidándose en su vuelo,
de sí mismo, y nuevamente
entró en mí, sin yo saberlo.

¿Y está en mí?... (Busco su nombre;
pero al buscarlo, me pierdo
dentro del mundo que trajo
mi cuerpo hasta mi silencio.)

«¿Lleno de ti mismo estás
y buscas nombre a tu cuerpo?»,
siento que un rumor me canta,
quebrando, en mí, dos reflejos...

Llamo en él y en él estoy.
Salgo de mí y en él entro...

¡Aún no conozco mi nombre
pero sé que lo navego!

Si queréis saber más sobre la poética de Emilio Prados, podéis leer esta entrada del Blog de la Biblioteca Wallada:
http://bibliotecawallada.blogspot.com/2021/01/poema-de-la-semana-x.html


jueves, 7 de enero de 2021

AMÉRICA. Mapa físico



                   AMÉRICA.
1º. Introducción. Límites.
  • Se localiza en el hemisferio occidental.
  • Es el 2º continente más grande, y el más alargado: desde el Círculo polar Ártico hasta el cabo de Hornos, en la confluencia del océano Atlántico y Pacífico.
  • Bañada por tres océanos: Atlántico, Pacífico y Glacial Ártico.
2º. Relieve continental. Los sistemas montañosos encierran las llanuras y mesetas. Podemos señalar:
            2.1. Sistemas Montañosos.  Las cordilleras más jóvenes se extienden por el oeste, a lo largo de la costa pacífica. Destacan: la cordillera de Alaska (Pico Denali, antes McKinley), las Rocosas (Whitney), la Sierra Madre, los Andes (picos del Aconcagua  y el Chimborazo). Por el este, predominan montañas antiguas como Los Apalaches, el macizo de las Guayanas. Las cimas de América Central son los volcanes: Orizaba y Popocatepetl.
            2.2. Grandes llanuras. Grandes llanuras de EE.UU, llanos del Orinoco, la  llanura amazónica, el gran Chaco y la Pampa.
            2.3. Mesetas. Meseta del Colorado, el altiplano de Bolivia, la meseta del Mato Grosso, Brasileña y la Patagonia. Desierto de Atacama.
3º. Relieve costero. Merecen destacarse los siguientes accidentes geográficos.
            3.1. Penínsulas: del Labrador, Florida y Yucatán.
            3.2. Golfos: de Alaska,  California, Méjico y Bahía de Hudson.
            3.3. Cabos: de San Roque, Santo Tomé. 
            3.4. Archipiélago de las Antillas, isla de Groenlandia y Tierra de Fuego.
            3.5. Mares: del Caribe, Beaufort y de Bering.           
4.  Hidrografía. Ríos. Según las vertientes son:
         4.1. Vertiente Atlántica: San Lorenzo, Mississippi y su afluente el Missouri, Grande, Orinoco, Amazonas, San Francisco, Paraná-Paraguay, Uruguay, Río de la Plata.
            4.2. Vertiente Ártica: Mackenzie.
            4.3. Vertiente Pacífica: Yukón, Colorado.
5. Lagos. Los Grandes lagos (entre Canadá y EE.UU): el Superior, Michigan, Hurón, Erie y Ontario; el lago Titicaca (el más alto del mundo), el Maracaibo (el más grande de América Latina). Cataratas del Niágara y las de Iguazú.

            


sábado, 2 de enero de 2021

Recuperación Climatología. 3º ESO. (Español).

Comentario de una Serie Climática.
1º. Definición.
Se trata de un conjunto de temperaturas medias mensuales y de precipitaciones totales mensuales de un lugar, a lo largo de un año.

2º. Localización del hemisferio.
A. Se localiza en el hemisferio Norte o Septentrional, porque las temperaturas medias mensuales más elevadas se dan en julio con Xº y en agosto con Xº. 
B. Se localiza en el hemisferio Sur o Meridional, porque las temperaturas medias mensuales más altas son en enero y en febrero con X grados.
C. Se encuentra en torno al Ecuador porque la amplitud térmica anual  es inferior a 3º, concretamente Xº.

3º. Zona Térmica.
A. Se localiza en la zona Cálida o Intertropical, situada entre los Trópicos -Cáncer y Capricornio- porque todos lo meses las temperaturas medias mensuales son superiores a 18º.
B. Hay dos zonas frías, una en cada hemisferio. Se localiza en la zona Fría, situada entre los Círculos Polares -Ártico y Antártico- y los Polos, porque todos los meses las temperaturas medias mensuales son inferiores a 10º.
C. Hay dos zonas templadas, una en cada hemisferio. Se localiza en la zona Templada, situada entre los Círculos Polares y los Trópicos, porque todos los meses las temperaturas medias mensuales no son ni superiores a los 18º ni inferiores a los 10º.
Estaciones de la zona templada. (Sólo en esta zona)
C1. Verano. El verano es caluroso porque las temperaturas más altas superan los 22º. El verano es suave porque las temperaturas más elevadas son inferiores a los 22º.
C2. Invierno. El invierno es suave porque las temperaturas más bajas superan los 6º. El invierno es frío porque las temperaturas más bajas son inferiores a los 6º. El invierno es riguroso porque las temperaturas más bajas son a partir de 3º bajo cero o inferiores.

4º. Temperatura media anual.
Se suman todas las temperaturas medias mensuales y el total se divide por 12.
La temperatura media anual es Xº. Es una temperatura media anual -?- porque está comprendida entre ? y ? (mirar el cuadro de más abajo).

5º. Amplitud -Oscilación- térmica anual.
Es la diferencia entre la temperatura media mensual más alta y la más baja.
La amplitud es de Xº. Es una amplitud -?- porque está comprendida entre ?y ? (mirar cuadro de más abajo).

6. Precipitación total anual.
Se suman las precipitaciones de cada mes.
El total anual de precipitaciones es de X. Se trata de un total ? porque...(cuadro inferior).
Definición de mes seco:
-Un mes es seco cuando el total de precipitaciones no supera al doble de las temperaturas medias mensuales.
-No hay meses secos. O,  Los meses secos son: X,XX...

7. Distribución de las precipitaciones. El ritmo de las precipitaciones.
-Es estacional porque hay una estación más lluviosa: es el verano o X
Llueve regularmente durante todo el año.
Hay una fase de sequía porque los meses X,XX y XXX son secos.



Temperatura

Amplitud Térmica Anual

Precipitaciones anuales

Inferior a -10° C
Temperatura muy fría.

Inferior a 5° C
Baja

Inferiores a 250 mm
Escasas.

de -10° C a -1° C
Temperatura  fría

de 6° C a 15° C
Media

de 250 a 499 mm
Débiles

de 0° C a 9° C
Temperatura fresca.

de 16° C a 30° C
Alta

de 500 a 999 mm
Moderadas

de 10° C a 19° C
Temperatura suave.

Superior a  30° C
Muy alta.

de 1000 a 1999 mm
Fuertes

de 20° C a 29° C
Temperatura cálida.


Superiores a  2000 mm
Muy fuertes.

30° C y más.
Temperatura muy cálida.

8. Realización del Climograma.
9. Mecanismos que generan la lluvia. Tipos de lluvias predominantes en cada zona térmica. NO ENTRA.
10. ¿Qué clima es? Sus características.
11. Otros climas de la misma zona térmica por qué no son.
12. Ecosistemas. Tanto el correspondiente al clima como los restantes de la misma zona térmica.